Segunda tem post novo com trechos da minha coluna no @jornaldacidadegv

Vamos discutir a omissão da família na educação dos filhos e a transferência de responsabilidade imposta à escola e aos professores, cobrados a todo momento por obrigações que nunca foram dela, nem nossas.

Boa leitura, beijos e ótima semana 💜
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O DEVER DE CRIAR E EDUCAR OS FILHOS É DOS PAIS - Parte II
A responsabilidade da família na educação das crianças e dos adolescentes não é uma opção, é um dever legal e o descumprimento desta obrigação tem causado um grave desequilíbrio social.

Desconhecer ou não testemunhar processos de destituição do poder familiar, por abandonar sua prole, não torna a negligência inexistente. Como sabemos? Quando entramos na escola e nos deparamos com crianças e adolescentes tomados em semblantes de desamparo, mesclados em comportamentos agressivos, insultuosos, afetivos ou mesmo de absoluta apatia. Pode parecer uma leitura genérica, que sozinha jamais sustentaria a problemática do mal-estar escolar, mas o operário da educação reconhece as características e os comportamentos que configuram o layout da escola; porque é da sua lida diária observar e se a ver com tudo que se desdobra, a partir dos sujeitos que compõem esse espaço.

E embora a comunidade escolar seja composta por vários braços que atuam na organização e no cuidado com os alunos, é o professor que enfrenta o mote que avoluma o desafio relacional, versus processo educativo. Não só o ambiente da sala de aula favorece, como também estabelece um estreitamento na relação professor-aluno. Bom ou ruim, o convívio é próprio do contexto e é a partir das abordagens e das transferências que os processos de ensino e aprendizagem são viabilizados.

Se a escola é um microcosmo da vida e do mundo, como bem colocou Raul Pompeia n’O Ateneu, talvez possamos considerar a sala de aula como um “nanocosmo” da escola, desta vida e deste mundo. Em um passo mais à frente e sem pretensão para forçar analogias ou superlativar a predominância do caos escolar, considere como nota adjeta, ainda um outro detalhe: uma lupa posicionada para as relações humanas e para as mais variadas situações existentes em uma sala de aula.
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