Segunda-feira é dia de postar trechos da minha coluna no @jornaldacidadegv onde escrevo sobre o adoecimento docente e o mal-estar escolar. Segue a segunda parte do texto “LEMBRETE AOS DESMEMORIADOS: SEM PROFESSOR NÃO EXISTE LEITOR NEM DOUTOR”

Segunda-feira é dia de postar trechos da minha coluna no @jornaldacidadegv onde escrevo sobre o adoecimento docente e o mal-estar escolar. Segue a segunda parte do texto “LEMBRETE AOS DESMEMORIADOS: SEM PROFESSOR NÃO EXISTE LEITOR NEM DOUTOR”

Boa leitura, beijos e ótima semana!
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E sempre que reflito mais calmamente sobre essas idas e lidas, especialmente, agora neste final de ano, me ocorre um pensamento meio perdido daquelas compensações: o desejo de ser memória. Não sei se por lapso ou desuso, mas não é só das compensações que este desejo parece escapar, ele também não fica muito claro nas etapas de organização do trabalho docente. Nunca fiz notas de rodapé nos planejamentos enfatizando objetivos para impressionar com um curso incrível e eternizar abordagens, conteúdos e projetos. O objetivo sempre é a aprendizagem, o desenvolvimento de competências e de habilidades do aluno. O brilho e os louros são as tâmaras que nunca vou colher.

Entretanto, desejar ser memória talvez presuma romantismo profissional, vaidade humanesca ou a velha e desvirtuosa imodéstia, mas, já advogo que nunca seja o estigma da vanglória. Porque além de representar ato político, honestamente não imagino nada mais acalentador ao coração humano, nada mais nobre e digno a quem ensina, do que ser lembrado como referência fundamental no processo de aprendizagem da vida de uma pessoa. Ser memória por contribuir com o conhecimento e com a construção da identidade sociocultural de alguém, é parte de uma necessária reparação histórica às injustiças laborais – salariais, sociais, ambientais, físicas e emocionais – sofridas pelos profissionais da educação, que dedicaram e dedicam os principais anos de suas vidas ao ensino, à sociedade, à nação. Reconhecer, reparar, lembrar e nunca esquecer – a importância dos educadores – são verbos e ações que o poder público não se habituou a conjugar e a praticar em favor da classe.
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