Dia do professor: o que tem pra comemorar?

Dia do professor: o que tem pra comemorar?

DIA DO PROFESSOR: O QUE TEM PRA COMEMORAR?
Uai, muita coisa! O professor é o responsável por você estar lendo esse texto! É por causa desse profissional e da escola pública e gratuita, que os dados de alfabetização não estão invertidos neste país.

Particularmente, eu gosto da data e já disse por aqui que sempre fui bem acolhida por familiares, alunos e colegas. Não só pelos mimos recebidos, as felicitações e os elogios, mas, também porque acho amorosa essa oferta de afeto e de reconhecimento que tanto tem faltado pra gente. Além do mais, é justo ter um dia no calendário obrigando a sociedade a olhar pro professor!

Ultimamente a data não tem sentido comemorativo, com exceção do feriado e da possibilidade de descanso, o que temos visto é um profissional atravessar seus dias em amargos dissabores laborais. Quantos não têm caminhado para as escolas com o coração na mão, num esgotamento físico de peso emocional? Sentimos solidão e a tristeza de não poder alterar o ciclo do sistema tem abatido a nossa alma. Por isso que, neste momento penso que a comemoração devesse andar na direção da conscientização da classe.

É preciso lembrar que a Educação – científica, cultural, socioemocional e humanista – não pode ser feita por qualquer um. Ser professor não se resume no dom de explicar ou na missão de realizar. A docência é uma profissão séria e desafiadora. Nunca foi ofício pra qualquer lombo, porque exige formação acadêmica, especializada, continuada, atualizada, pesquisa científica, leitura, curiosidade, criatividade, coração disposto, flexibilidade intelectual, inteligência emocional, humanidade. Ser professor é pra quem acredita em transformação social, ainda que nunca vá presenciá-la. É como plantar a primeira tamareira: pode nunca colher o fruto ou desfrutar da sombra da árvore que ajudou a cultivar.

É idealista, eu sei! A vida de professor é mais bonita na teoria e a prática é repleta de agruras. Professor tem que ser mutante: ter dois olhos na frente e dois atrás; um ouvido para cada aluno; bexiga de 5 litros; um olhar para cada situação; vários métodos para um único plano de aula; muitas respiradas fundas para preservar a saúde, o emprego e o réu primário.

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