Segunda é dia de postar trechos do artigo que publico, no @jornaldacidadegv

O conteúdo é sobre o adoecimento docente e o mal-estar escolar, no contexto da Educação Básica. Mas hoje vou postar o texto completo (continuação nos comentários) porque é curto e, apesar de estar "cronicado", continuo discutindo as mazelas do nosso sistema educacional. Sinto-me no dever de falar em como esse calor horroroso tem judiado da comunidade escolar, que é humilhada todo dia, ao conviver com as péssimas condições ambientais e infra estruturais das escolas públicas brasileiras.

Boa leitura, beijos e uma ótima semana!
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O ESTRESSE TÉRMICO NA “SAUNA” DE AULA

Na fila do supermercado, uma moça falava ao celular sobre o Enem e as dificuldades enfrentadas no segundo dia, ao fazer as provas de Ciências da Natureza e Matemática e suas tecnologias. Talvez por imaginar um depoimento mais habitual, que os estudantes fazem acerca do nível de dificuldade das questões, eu não tenha entregado tanta atenção ao que dizia, até que, em um dado momento ela altera o tom, firma a voz e enfatiza o seu maior desafio, naquele domingo de prova: o calor escaldante.

“A prova não estava difícil, você sabe que adoro matemática e física e que sou boa, tava ansiosa pra esse dia, mas tava fazendo um calor horroroso, a sala de aula tinha só dois ventiladores, desses antigos, de lata, fazia mais barulho que ventava. Senti dor de cabeça e no corpo. Não tinha posição na carteira, tudo muito desconfortável. As pessoas saíam o tempo todo pra beber água ou ir ao banheiro; sussurravam mormaço. Uma moça passou mal, pressão baixa, eu acho. Ahh! foi muito difícil concentrar, não fiz boa prova”; descreveu em tom de angústia.

Confesso que saber da experiência da moça, graças ao supermercado lotado e ao meu ouvido de tuberculoso, não foi nada despretensioso. Existe essa busca antropológica, um gosto em conhecer pessoas, suas histórias e versões. Talvez seja por isso, que haja uma parcimônia maior em ouvir aqueles que são afetados pelo sistema educacional brasileiro. Trabalhar em diferentes frentes da Educação acaba exigindo a lida com assuntos próprios, que costumam chegar em demandas várias. [continua comentários]