Nativos digitais ou consumidores passivos? A urgência do Eixo 2 da BNCC Computação nas escolas.

Você já parou para pensar que a maioria dos nossos alunos nasceu com uma tela nas mãos, mas não faz a menor ideia de como ela funciona por trás do vidro? Aliás... quantos de nós, também não sabemos?!

Dando continuidade à nossa série sobre a BNCC Computação, o carrossel de hoje destrincha o Eixo 2: Mundo Digital. E já adianto, ele vai muito além de explicar a diferença entre hardware e software!. A questão é que a exigência desse currículo nos convoca a uma tarefa pedagógica urgente: tirar professores e estudantes da zona de passividade.

Rolar o feed infinitamente, saber baixar um aplicativo, aceitar "cookies" para ler uma notícia rápida e apertar botões coloridos são apenas reflexos mecânicos de consumidores condicionados. E isso não é ser digitalmente letrado e menos ainda cidadãos digitais (acho esse termo tão interessante!).

Penso (e sei que tenho companhia por aqui), que a escola precisa ser o espaço que desvenda essa "mágica". É nosso dever incluir no currículo discussões que mostrem que a internet tem endereço físico, controle social, dinâmicas de poder claros e obscuros e impacto ambiental. Precisamos ensinar o que realmente acontece por trás de cada like e como funcionam os algoritmos que rastreiam, preveem e lucram bilhões com o nosso comportamento diário.

No texto do carrossel, busquei apresentar essas nuances e o papel do educador nessa transição. Nós precisamos instrumentalizar essa geração para que eles deixem de ser usuários passivos e passem a compreender a engrenagem. Também acredito que nós professores, precisamos aprender sobre Computação para nós e para conseguir ensinar aos nossos alunos.

Afinal, nós também não aprendemos! E a regra de ouro do século XXI vem se mostrando implacável: se não entendermos como a máquina funciona e como ela processa as informações, a verdadeira mercadoria sendo processada pelo algoritmo somos nós mesmos. Nossa, eu acho isso tão sério e grave!

Mas, sigamos firmes!! 🎯🙏

Leia o carrossel e se puder compartilhar como você percebe essa passividade tecnológica nos seus alunos, comente!

Abraços e ótima semana! ❤️